UN@ est une plateforme d'édition de livres numériques pour les presses universitaires de Nouvelle-Aquitaine

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En 2019, un vent nouveau souffle en Nouvelle-Aquitaine !

L’Université Bordeaux Montaigne, l’Université de Limoges et l’Université de Pau et des pays de l’Adour s’unissent autour de la Science ouverte et créent UN@, nouvel outil de diffusion de livres universitaires. Les établissements universitaires et de recherche faisant partie de la Coopération de coordination territoriale de Nouvelle-Aquitaine participent au développement de cette initiative vertueuse.

Après 4 ans d’existence, 16 collections numériques en libre accès, une cinquantaine de livres et de nombreux projets innovants sont expertisés et portés par les maisons d’édition de ces universités (presses et pôles éditoriaux) :

Le processus de fabrication de chaque ouvrage intègre la chaîne Métopes, des outils HumaNum et Zotero. Tous nos livres sous licence Creative Commons sont disponibles en version html lisible gratuitement sur ce site et également en version pdf téléchargeable librement. Ils sont tous enrichis de contenus supplémentaires (traductions, hyperliens, vidéos, audios, addenda) qui viennent compléter les textes. Des EPUB 3 accessibles seront bientôt à disposition.

Nous comptons aujourd’hui plus de 200 000 visites et cela, grâce au référencement de nos ouvrages (DOI, DOAB) et nos auteurs (Orcid). Quelques livres imprimés sont réservés aux auteurs et aux bibliothèques offrant ainsi une diffusion large et immédiate.

dessin inspiré de La liberté guidant le peuple d'Eugène Delacroix, avec un drapeau contenant les mots Free et Open, et portant un cadenas ouvert.

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Les pratiques de l’urbanisme sont en transition. L’écologisation et la coopération entre acteurs constituent deux aspects manifestes de ce changement.

L’objectif de la recherche est l’étude, d’un point de vue typologique, archéométrique, épigraphique, fonctionnel et commercial, des amphores adriatiques découvertes à Rome dans le secteur du Nuovo Mercato Testaccio.

Cet ouvrage vise à interroger les problématiques et enjeux liés aux transitions vécues par les adolescents et jeunes adultes porteurs d’une maladie chronique et invalidante (cancers pédiatriques, maladies rares, etc.).

« Princeps philologorum » : l’expression permit, au XIXe siècle notamment, de qualifier de grandes figures de la philologie moderne ;le présent volume se propose d’envisager dans quelle mesure elle peut s’appliquer aussi aux premiers savants qui...

Cet ouvrage interroge la notion de contemporanéité à travers le travail de la recherche. Comment le·la chercheur·se adapte-t-il·elle ses pratiques face à des objets ou enjeux de « son » temps ? Ce sont avant...

La recherche en arts vivants (théâtre, musique, danse, cirque, performance, etc.) a connu ces dernières années une inflation de la notion de «terrain». Issu des sciences humaines et sociales et en particulier de la pratique...

La traduction peut être perçue comme la traversée d’une frontière entre le texte de départ et le texte d’arrivée, et le traducteur est bien souvent décrit comme un passeur entre un auteur et un lectorat.

Découvrez une exploration novatrice des violences en ligne à travers ce livre, fruit d’une collaboration sans précédent entre l’université Bordeaux Montaigne et la Gendarmerie nationale, dans le cadre du projet de recherche « CyberNeTic ».

Cet ouvrage interroge la notion de contemporanéité à travers le travail de la recherche. Comment le·la chercheur·se adapte-t-il·elle ses pratiques face à des objets ou enjeux de « son » temps ? Ce sont avant...

Dédié à une éminente personnalité, Gabriel de Mortillet, cet ouvrage se donne pour ambition d’étudier les acteurs (hommes, institutions, collections, sites), les idées et les interactions de la préhistoire du second XIXe siècle afin de...

Des universités et institutions du territoire de l’Eurorégion Nouvelle-Aquitaine Euskadi Navarre habituées à coopérer entre elles ont décidé de formaliser ce partenariat en organisant des cours d’été transfrontaliers

Qu’est-ce que les sciences du passé, sinon comprendre et replacer l’histoire humaine dans le temps ? Si la notion est inhérente à nos disciplines, dans la mesure où celle-ci constitue un élément fondamental pour toute...

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