L’objectif de notre prise de parole commune est de présenter nos chaires Jean Monnet respectives sur ce que nous avons appelé « les narratifs européens de la frontière ». Ces deux chaires sont des chaires « miroir ».

Avant d’aborder le thème de la formation au transfrontalier, je voudrais introduire quelques réflexions terminologiques. Sur le thème visant à « repenser l’approche de la frontière », je note que les intervenants ont beaucoup parlé d’espace, de territoire, de zone, d’aire, mais pas tellement de frontière.