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Épistémologies africaines et afrodiasporiques
Stratégies d’affranchissement intellectuel dans les aires géoculturelles dites francophone et lusophone

sous la direction de

En préparation

Cet ouvrage est actuellement en cours d’édition.
Il sera prochainement disponible en accès ouvert.

Le présent ouvrage est le résultat de différents travaux de recherche menés par des spécialistes des études africaines et/ou afrodiasporiques, rattachés aux aires culturelles de la francophonie et de la lusophonie, regroupés autour d’un noyau de chercheur.e.s qui ont voulu se prêter au jeu des « asymétries épistémologiques constructives ». Il constitue ainsi le premier tome d’une série de publications à venir, témoignant de la naissance d’un groupe de réflexion conçu comme un réseau dynamique d’épistémologies des Suds tissé à partir d’institutions universitaires implantées dans des pays des Suds et du Nord – européen et nord-américain –, sous l’impulsion du groupe structurant « Les Afriques », de l’Université Bordeaux Montaigne, et sous le sceau du projet Épistémologies africaines et afrodiasporiques. C’est ainsi un ouvrage qui vient répondre à une demande collective : celle de penser la recherche comme un lieu à la fois de « résistance épistémique » et de « refondation épistémique », au cœur de la « circulation des savoirs », des dialogues transatlantiques, favorisant la création de mondes possibles au travers de nombreuses propositions de politiques et de poétiques interculturelles qu’il met en lumière.

épistémologies africaines; épistémologies afrodiasporiques; épistémologies des Suds; affranchissement intellectuel; décolonialité; pensée postcoloniale; colonialité du savoir; résistance épistémique; refondation épistémique; production de connaissances; circulation des savoirs; eurocentrisme; décentrement des savoirs; dialogues transatlantiques; relations Sud-Sud; francophonie; lusophonie; Afrique; diasporas africaines; Angola; Mozambique; Sénégal; Brésil; Martinique; Cap-Vert; modernité; développement; politiques éducatives; formation des enseignants; interculturalité; littérature africaine; littérature afrodiasporique; Négritude; Créolité; afrotopie; afrodystopie; métissage; colorisme; identité culturelle; mémoire coloniale; altérité; corporéité; musique noire; utopie; anticolonialisme; lusotropicalisme; marxisme-léninisme;

This volume brings together research conducted by specialists in African and Afro-diasporic studies working within Francophone and Lusophone cultural areas. These scholars have come together around a core group of researchers committed to exploring the potential of “constructive epistemological asymmetries”. As the first volume in a forthcoming series of publications, it marks the emergence of a research collective conceived as a dynamic network of epistemologies of the Global South, connecting academic institutions located in countries of the Global South and the Global North, including Europe and North America. This initiative has been developed under the impetus of the “Les Afriques” research group at Université Bordeaux Montaigne, as part of the African and Afro-diasporic Epistemologies project. The volume responds to a collective aspiration to conceive research as a space of both “epistemic resistance” and “epistemic refoundation”. By placing the circulation of knowledge and transatlantic dialogues at its heart, it explores the creation of possible worlds through a wide range of proposals for intercultural politics and poetics.

African epistemologies; Afro-diasporic epistemologies; epistemologies of the Global South; intellectual emancipation; decoloniality; postcolonial thought; coloniality of knowledge; epistemic resistance; epistemic refoundation; knowledge production; circulation of knowledge; Eurocentrism; decentering knowledge; transatlantic dialogues; South-South relations; Francophonie; Lusophonie; Africa; African diasporas; Angola; Mozambique; Senegal; Brazil; Martinique; Cape Verde; modernity; development; educational policies; teacher training; interculturality; African literature; Afro-diasporic literature; Negritude; Creoleness; Afrotopia; Afrodystopia; cultural mixing; colorism; cultural identity; colonial memory; otherness; corporeality; Black music; utopia; anti-colonialism; Lusotropicalism; Marxism-Leninism;

Esta obra reúne diferentes pesquisas realizadas por especialistas em estudos africanos e/ou afrodiaspóricos, vinculados às áreas culturais da francofonia e da lusofonia, em torno de um núcleo de pesquisadores e pesquisadoras que se propuseram a explorar as possibilidades das “assimetrias epistemológicas construtivas”. Primeiro volume de uma série de publicações futuras, a obra testemunha o surgimento de um grupo de reflexão concebido como uma rede dinâmica de epistemologias dos Suls, articulada a partir de instituições universitárias situadas em países do Sul Global e do Norte Global — europeu e norte-americano. Essa iniciativa foi impulsionada pelo grupo estruturante “Les Afriques”, da Université Bordeaux Montaigne, no âmbito do projeto Epistemologias Africanas e Afrodiaspóricas. A obra responde, assim, a uma demanda coletiva: pensar a pesquisa como um espaço tanto de “resistência epistêmica” quanto de “refundação epistêmica”, colocando no centro a circulação dos saberes e os diálogos transatlânticos. Dessa forma, favorece a criação de mundos possíveis por meio das numerosas propostas de políticas e poéticas interculturais que apresenta.

epistemologias africanas; epistemologias afrodiaspóricas; epistemologias dos Suls; emancipação intelectual; decolonialidade; pensamento pós-colonial; colonialidade do saber; resistência epistêmica; refundação epistêmica; produção de conhecimentos; circulação dos saberes; eurocentrismo; descentramento dos saberes; diálogos transatlânticos; relações Sul-Sul; francofonia; lusofonia; África; diásporas africanas; Angola; Moçambique; Senegal; Brasil; Martinica; Cabo Verde; modernidade; desenvolvimento; políticas educacionais; formação de professores; interculturalidade; literatura africana; literatura afrodiaspórica; Negritude; Crioulidade; afrotopia; afrodistopia; mestiçagem; colorismo; identidade cultural; memória colonial; alteridade; corporeidade; música negra; utopia; anticolonialismo; lusotropicalismo; marxismo-leninismo;

Soutien

Cet ouvrage a obtenu le soutien financier de l’Université de Guyane (UR MINEA).

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Pessac
Livre
EAN html : 9791030012972
ISBN html : 979-10-300-1297-2
ISBN pdf : 979-10-300-1298-9
Volume : 45
ISSN : 2741-1818
Code CLIL : 3080; 3082;
licence CC by SA

Comment citer

Lani, Soraya, Danglades, Mylène, dir., Épistémologies africaines et afrodiasporiques. Stratégies d’affranchissement intellectuel dans les aires géoculturelles dites francophone et lusophone, Presses universitaires de Bordeaux, collection PrimaLun@ 45, Pessac, 2027, [URL] https://una-editions.fr/epistemologies-africaines-et-afrodiasporiques
Illustration de couverture • d'après Georges Mbourou, Masques, 2015, une œuvre de 120 × 100 cm.
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